Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Priorytet IX „Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach”
Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty”
Poddziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”

Okres realizacji zajęć: od 01.03.2010 r. do 31.12.2010 r.

Efektywna edukacja o wysokiej jakości jest priorytetem regionalnej strategii rozwoju. Działania Gminy Miasto Szczecin w ramach Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki mają przyczynić się do poprawy jakości kształcenia ogólnego w regionie i podniesienia poziomu edukacji. Przystępując do projektu wychodzimy naprzeciw zmieniającej się rzeczywistości społecznej i ekonomicznej ukierunkowanej na zmiany standardów wymagań wobec absolwentów szkół poprzez zintensyfikowanie działań w obszarze edukacji na rzecz zapewnienia uczniom równego dostępu do edukacji szkolnej oraz poprzez wsparcie pedagogiczno-psychologiczne dla uczniów grupy specjalnego ryzyka.

Głównym celem projektu jest wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia i zapewnienie równego dostępu do edukacji skierowane do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, tworzenie warunków równych szans edukacyjnych uczniom, którzy nie zawsze mają możliwy dostęp do dodatkowych usług edukacyjnych, którzy wymagają indywidualizacji pracy, dla których możliwość pracy w małej grupie jest szansą odkrycia swoich mocnych stron i wzrostu poczucia bezpieczeństwa.

Projekt skierowany jest do uczniów z różnego typu dysfunkcjami, wykazujących wolniejsze tempo pracy niż rówieśnicy, w związku z tym nienadążających z opanowaniem materiału nauczania na zajęciach lekcyjnych oraz uczniowie o niskiej motywacji, wynikającej z zaniedbania środowiskowego, niskiej samooceny czy też obniżonej sprawności intelektualnej. Zajęcia będą realizowane w 30% szczecińskich szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz placówkach oświatowych realizujących kształcenie ogólne. Istotą projektu jest objęcie pomocą uczniów, którzy ze względu na czynniki ekonomiczne, społeczne czy kulturowe nie funkcjonują prawidłowo w systemie oświaty.

Projektem będzie objęty każdy uczeń z niepowodzeniem szkolnym, który wyrazi chęć uczestniczenia w zajęciach, bez względu na płeć i status społeczno-ekonomiczny, a także uczniowie z dysfunkcjami, dysleksją, dysgrafią i dysortografią oraz z zaburzeniami emocjonalnymi.

Warunkiem koniecznym do uczestnictwa w projekcie jest zamieszkiwanie na terenie województwa zachodniopomorskiego oraz wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych.

W ramach projektu przewiduje się objęcie wsparciem 1 600 uczniów szczecińskich szkół i placówek oświatowych oraz zrealizowanie 12 288 godzin zajęć pozalekcyjnych, w tym 3072 godzin zajęć matematyczno-przyrodniczych w 24 szkołach, 3200 godzin zajęć humanistycznych w 25 szkołach, 3072 godziny zajęć językowych w 24 szkołach, 2816 godzin zajęć specjalistycznych w 22 szkołach oraz 128 godzin zajęć prowadzonych metodą Tomatisa w Zespole Szkół Specjalnych nr 9 w Szczecinie.

    UWAGA!    LICZBA UCZESTNIKÓW OGRANICZONA!

Bliższe informacje na ten temat w sekretariacie szkoły

    W ramach projektu będą realizowane następujące zajęcia:
    * zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
    * zajęcia humanistyczne,
    * zajęcia językowe,
    * zajęcia specjalistyczne,
    * zajęcia prowadzone metodą Tomatisa.